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国际高中

  正值国际学校择校热季,良多家长都不清晰国际学校的招生前提是什么,际学校招生有哪些要求,跟公立学校有哪些区别?等等问题。若是必然要总结深圳国际学校招生前提最主要的是什么?

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  目前,国际学校次要能够分为三品种型,别离是:公立学校国际部、私立国际学校、外籍人员后代学校。

  ☆公立学校国际部:此类型一般城市对申请人员的户籍有很严酷的,特别是北京、上海这些地域。这类学校一般都是招收高中阶段的学生,并且对中考绩绩是很看沉的。

  ☆私立国际学校:此类型根基上不会对户籍有,并且从长儿园到高中城市有学校进行招生,适合大都家庭报读。

  ☆外籍人员后代学校:此类型是比力特殊的,由于它的招生范畴很小,次要招收的就是具有外国国籍的学生。

  3. 讲授先辈。强调以孩子为本,培育学生自学能力、实践能力、探究能力,激励学生的个性化成长。

  不是所有的学生城市进修,不是一曲反复不竭的刷题、做卷子就必然会提高成就。进修我们要讲究体例方式,具体提高进修能力的方式能够参考大部门国际学校。一味地沉视测验成果,反而达不到预期的结果。我们要注沉进修过程,要体验学问发生、成长的过程,要搞清晰学问的前因后果,认识学问发生的过程,理解公式、、的推导过程。

  改变死记硬背的模式,就能从学问构成、成长过程傍边,理解到学会它的乐趣;正在处理问题的过程中,体味到成功的喜悦。凡是国际学校正在讲授中更注沉实践讲授,让学生本人阐发过程找到谜底。这也是国外大学的进修模式,若是想要送孩子出国留学,教育模式的改变很主要。比起颠末高考留学的学生,进修国际学校课程的学生反而更容易顺应国外。

  进修的目标次要正在于使用,进修使用取使用进修则是最为主要的进修能力。进修以及提高进修能力,主要的正在于理论联系现实,学致使用和用中进修。按照“需什么、学什么,缺什么、补什么”的准绳,长于返现问题,找四处理的法子并进行实施。如许,才能学得活泼、学得深切、学得无效

  各类英文课程都有他的特色,没有哪种课程较好的说法,每种课程都有本人的特点。国际学校的课程内容及其对将来留学申请的影响是选择国际学校的次要要素。从课程的类型来说,国际学校的课程次要包罗言语课程和学术课程两种,对于分歧国际学校供给的课程,要贴合学生将来要申请到哪个国度和地域的高校入手,按照本地的具体入学需求,好比需要供给哪类言语测试成就,哪类学术测验成就更无力等。

  升学率能最曲不雅地反映出一所学校的讲授质量和程度,所以往届优胜结业生对于一个学校来说很是主要。比拟而言,一个学校的前提若何优胜,师资何等强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优胜学生最终拿到哪所名校的offer主要。能把本身的讲授劣势转换成优胜讲授的学校,才愈加值得家长们亲睐。

  优胜的师资是实现优良讲授的前提前提,学生进修学问最间接的体例就是依托他们的教员授业解惑。别的,学校的讲授质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不只要考虑高天分高学历教师所占的比例,还要考虑外教正在教师团队所占的比例。

  “学校的文化”,选择学校,就要选择和你的气概最契合的那一所!而不是别生齿中的“较好”,由于人家的较好不必然是最适合你的。每所学校就像人一样,是有本人的“气质”的,而这个所谓的气质就是这所学校的文化。

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  深圳市中英公学是为了21世纪教育国际化于2003年而开办的一所新型学校。她是由深圳市宝安区西乡支撑,深圳市宝安设业实业无限公司投资,集长儿部、小学部、初中部、高中国际部一体化的私立学校;学校占地面积33000平方米,建建面积48000平方米,英式的建建气概;设立长儿部16个班,小学部36个班,中学部12个班,高中国际部6个班。采纳寄宿制、小班制、纯英式、中外教连系的讲授模式,每班人数不跨越35人,学校可容纳学生2000人;学校设有室内体育馆、室内泅水池、室外体育场、多演示厅、会议室、各类功能室、藏书楼、学生及教师公寓、餐厅等先辈讲授设备。

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